Stemme: Courante Royal.
NAer dat nu 't Minnen-kindt
(Bedroghen en mis-sint)
Van my eerst was gheloopen voordt,
Soo quam hy gevlogen ‘getoghen om-hoogh,
VVt d'oogh,
Op my verbittert en verstoort.
2. Doen hy schier was beneed'
Riep hy: maeckt u bereedt,
VVant ghy moet proeven van mijn gheweldt;
Met quam ick te rapen ‘tot wapen een boeck
En kloeck
Hebb' ick my soo te weir' ghestelt.
3. Doen sloegh sijn wacker boogh,
En hy schoot van om-hoogh
Tot my een' over-gulden schicht,
Maer ick met het leeren ‘kost keeren den pijl,
Ter wijl'
Riep hy my toe met dweersch ghesicht.
4. Laet studie-vrindt ey ! laet,
VVant sy en gheeft gheen baet,
't Is doch om niet wat ghy betracht,
Mijn schichten door-gronden ‘en wonden het hert',
Met smert',
En wat gheweir weêr-stondt mijn kracht.
5. O liefd' ghy zijt in dut,
(Riep ick) siet mijn beschut,
Dus veracht ick all' u gheweldt;
Doen vloogh hy met schanden ‘al branden, den spijt,
Ter tijdt;
Sijn hert' dat hem seer vinnigh quelt.
6. Dus wie de studie mindt,
Oft schoon het Minnen-Kindt
Hem sijnen heeten schicht bereydt,
Kan liefde verjaghen ‘en plagen het VVicht,
Seer licht,
Met op-ghekropte bitterheydt.